
UIN Syarif Hidayatullah Jakarta secara resmi menyerahkan Surat Perintah Pengelolaan kepada para pelaksana tugas pimpinan Madrasah Pembangunan. Hal ini sebagai langkah strategis dalam mengawal proses transisi...

UIN Syarif Hidayatullah Jakarta secara resmi melantik 1.995 wisudawan dan wisudawati dalam Sidang Senat Terbuka Program Wisuda Sarjana, Magister, dan Doktor ke-138 Tahun 2025 di Jakarta,...

Universitas Islam Negeri (UIN) Syarif Hidayatullah Jakarta kembali menorehkan prestasi nasional menjelang akhir tahun dengan meraih dua penghargaan sekaligus dalam ajang Humas Kemenag Award 2025 di...

UIN Syarif hidayatullah Jakarta melaksanakan Halaqah Penguatan Kelembagaan Pendirian Direktorat Jenderal Pesantren Kementerian Agama RI dengan mengusung tema Pesantren, Ekoteologi dan Kemandirian Ekonomi Umat di Auditorium...

Pada sela-sela agenda Seminar Internasional Indonesia’s Contribution to Contemporary Global Peace and Conflict Resolution di UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, Menteri Agama Republik Indonesia, Prof. Dr. KH....

Universitas Islam Negeri (UIN) Syarif Hidayatullah Jakarta menjadi tuan rumah Seminar Internasional bertajuk “Indonesia’s Contribution to Contemporary Global Peace and Conflict Resolution,” sebuah forum yang menegaskan...

Kementerian Agama dan Badan Siber dan Sandi Negara (BSSN) menandatangani Nota Kesepahaman dan Perjanjian Kerja Sama untuk memperkuat keamanan siber layanan digital Kemenag. Penandatanganan ini dilakukan...

Wakil Menteri Agama Romo Muhammad Syafii menekankan pentingnya transformasi pendidikan madrasah agar mampu menjawab kebutuhan dunia kerja. Arahan itu disampaikannya dalam rapat bersama para pimpinan Ditjen...

Kementerian Agama akan menggelar malam penghargaan atau awarding night dalam rangkaian Hari Guru Nasional 2025. Kemenag akan memberikan apresiasi bagi guru inspiratif, inovatif, dan berdedikasi. Rangkaian...

Peringatan Hari Guru Nasional (HGN) 2025 mengusung tema “Merawat Semesta dengan Cinta.” Tema ini bukan hanya seruan simbolik, melainkan refleksi mendalam atas filosofi pendidikan yang berakar...